¿Qué son las Normas de Competencia Laboral (NCL)?
Las Normas de Competencia Laboral (NCL) son estándares oficiales que describen el conjunto de conocimientos, el «saber», habilidades, destrezas, el «saber hacer», actitudes, aptitudes, el «saber ser» y el «querer hacer», necesarias para realizar una función productiva de manera eficiente y con calidad, estableciendo criterios para verificar que una persona es competente en una ocupación, lo que permite evaluar y certificar su competencia.
Nuestra Misión
- Crear Normas de Competencia Laboral.
Estándares de Competencia Laboral (ECL) desarrollados con sectores específicos que son los Consejos Sectoriales de Competencia Laboral (CSC). - Evaluar la ocupación específica del candidato.
Se aplica a través de instrumentos: cuestionarios, prácticas en campo, talleres y casos. - Certificar las Competencias Laborales para trabajadores.
Personas con experiencia laboral que desean validar sus competencias, incluso sin formación formal.
Beneficios para las empresas
Es decir, las empresas pueden contratar con mayor confianza a los trabajadores(as), asegurando que cuentan con las competencias necesarias, una vez obtenida la Certificación bajo una Norma de Competencia Laboral que lo califique como competente para ejercer una actividad con éxito.
Optimización de la Eficiencia y Reducción de Costes.
Las certificaciones promueven la estandarización y documentación de procesos, lo que facilita la identificación de áreas de mejora y la optimización de recursos.
Al reducir errores y desperdicios se incrementa la productividad y la eficiencia de las operaciones.
La optimización de procesos y la reducción de errores conllevan una disminución de los costes operativos.
Matriz del Marco Nacional de Cualificaciones de Panamá
| Nivel | Conocimientos y saberes disciplinares | Habilidades Comunicativas | Solucion de problemas |
|---|---|---|---|
| 8 | Genera, desarrolla y valida conocimientos y metodologías a partir de procesos de investigación. | Comunica a público especializado o no, información de su campo de actuación y resultados de investigación en varios lenguajes y formatos y en los medios especializados correspondientes. | Realiza contribuciones originales y significativas a través de la generación del nuevo conocimiento, que amplía las fronteras del saber en su ámbito. |
| 7 | Aplica enfoques, teorías y métodos de su campo de actuación para la interpretación o solución de problemas complejos. | Comunica a público especializado o no, información de su campo de actuación en varios lenguajes y formatos y en los medios especializados de manera asertiva, clara, rigurosa y precisa, con el uso apropiado de recursos tecnológicos. | Analiza críticamente las principales perspectivas y tendencias nacionales e internacionales en su campo de actuación para la mejora continua de su desempeño. |
| 6 | Utiliza conceptos, metodología, procedimientos y normas propias de su campo de actuación, reconocidas en el contexto nacional e internacional. | Comunica a diversos públicos, información de su campo de actuación, en varios lenguajes y formatos de manera asertiva, clara, rigurosa y precisa, con el uso apropiado de recursos tecnológicos. | Demuestra pensamiento crítico, actitud investigativa y rigor analítico en el planteamiento y la resolución de problemas complejos. |
| 5 | Domina las tecnologías especializadas y herramientas propias de su campo de actuación para la innovación de procedimientos, procesos, sistemas y metodologías para la mejora de resultados de su área. | Utiliza tecnologías digitales para el manejo e interpretación de datos e información de forma apropiada a su nivel y su profesión. | Aplica conocimiento teórico-práctico, en diferentes contextos para identificar y resolver problemas de su campo de actuación y colabora en la resolución de problemas complejos. |
| 4 | Demuestra conocimientos especializados de su área, las tendencias de desarrollo e innovación, así como, conocimientos generales de áreas afines para el desempeño de sus funciones. | Comunica y recibe información especializada de su área y otras afines, a través de medios y soportes adecuados en diversos contextos. | Analiza críticamente y genera información de acuerdo con criterios y parámetros establecidos para responder a las necesidades propias de sus funciones. |
| 3 | Analiza y utiliza información de acuerdo con parámetros establecidos para responder a las necesidades propias de sus actividades o funciones productivas. | Comunica y recibe información relacionada con su campo de actuación, a través de medios y soportes adecuados en contextos conocidos. | Aplica soluciones a problemas de acuerdo con parámetros establecidos en contextos conocidos propios de una función productiva o de su campo de actuación. |
| 2 | Demuestra conocimiento y comprensión de los pasos necesarios para completar tareas estructuradas y actividades en contextos conocidos. | Selecciona y usa apropiadamente aplicaciones y medios de comunicación para obtener, procesar, combinar y comunicar información. | Desarrolla, adapta e implementa planes para utilizar herramientas y técnicas para abordar establecer situaciones y / o problemas. |
| 1 | Tiene conocimientos básicos en lectura, escritura, aritmética y uso de las tecnologías de la información y la comunicación. | Utiliza sus habilidades de lenguaje y matemáticas para enfrentar situaciones cotidianas simples. | Busca diferentes soluciones posibles para problemas simples, selecciona la solución adecuada y la utiliza para llevar a cabo una tarea. |